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S I N O P O P S I S
Trabajo de investigac
ión sobre el impacto del E-learning en México, perspectiva actual sobre su impacto y su futuro crecimiento, principales promotores, problemática para el desarrollo de la misma, así como una propuesta para su desarrollo y promoción.
Planteamiento del problema
Es bien sabido que México es un país en vías de desarrollo, donde el principal problema para que esto ocurra son sin duda los intereses personales de la mayor parte de los individuos que tienen el poder de la toma de decisiones; lamentablemente este inconveniente entorpece, y en ocasiones frena la ejecución de iniciativas tanto públicas como privadas que benefician a la población, ya sea para erradicar la violencia, para la disminución de la pobreza y el desempleo, para el acceso a la educación, entre otras.
Ante la gran necesidad de cubrir las principales carencias y problemas que enfrenta la sociedad, el gobierno a dejado en segundo plano el desarrollo de programas basados en la tecnología, esto quizá sea motivado por la insuficiente infraestructura tecnológica con la que cuenta el país; en el caso que analizamos, el “e-learning” es sin duda un tema de nueva creación y que resulta de muy poco interés para el gobierno y sus necesidades primarias.
Primeramente tenemos que saber a que hace referencia el concepto de e-learning. El e-learning es relativamente un nuevo concepto educativo que funciona a través de una computadora conectada a internet o sobre plataforma de Intranet o u
na Plataforma Educativa (LMS). Es una herramienta de comunicación que integra los conceptos de la educación tradicional en un sistema más rápido, efectivo y de menor costo operativo.
El e-learning se basa en la interacción del usuario con el material, ya que participa activamente durante todo el desarrollo del curso. El resultado es un mayor manejo multimedia que incluye sonido, video, gráficos animados y modernos métodos pedagógicos que actúan todos juntos en un solo campo.
Es la estrategia más poderosa para ampliar, mejorar y actualizar las posibilidades del capital intelectual de una organización y/o institución. Pero lo cierto es que el aprendizaje electrónico es tan importante como exigente. Necesita infraestructura tecnológica, una buena gestión del conocimiento interno, y también debe ofrecerse en el momento justo y con el contenido adecuado para cada uno de los destinatarios (alumnos particpantes).
No podemos dejar de mencionar que como en todo concepto existen diversas ventajas y a su vez existen limitaciones. En cuanto a las ventajas del e-learning podríamos encontrar las siguientes:
Diversidad en la oferta formativa
Mayor flexibilidad y comodidad de horarios
Disminución de los costos
Diseño de contenidos a medida del beneficiario
Dichas ventajas resultan evidentes y sin lugar a dudas favorecen el uso del e-learning, pero cabe mencionar la limitación de abordar ciertas áreas de conocimiento y especialización a través de la formación o-line. Entre las limitaciones más comunes podemos mencionar:
La interacción entre el participante y el profesor no se lleva de manera directa.
El intercambio de experiencias con otros participantes a través de la comunicación verbal.
El rechazo a la utilización de las nuevas tecnologías es una realidad en nuestro país.
La disposición de recursos tecnológicos por parte de los usuarios.
El bajo nivel de disciplina y autoexigencia de los participantes.
Desafortunadamente en nuestro país no existe una cultura de autoaprendizaje, y mucho menos de autoexigencia, quizá, junto con la poca infraestructura tecnológica, este sea uno de los principales motivos por los cuales el e-learning no ha tenido el despegue que requiere.
La situación actual del e-learning en México es cada vez de mayor importancia, sobre todo en la iniciativa privada, pero desafortunadamente se puede decir que aun esta en sus primeros pasos. Por parte del gobierno federal se han elaborado una serie de iniciativas que lo promueven, sin embargo, aun no se le ha dado el verdadero valor que realmente tiene y de los buenos resultados que se conseguirían con su aplicación. Quizá la importancia no se le ha dado a causa de la novedad y complejidad del concepto y sobre todo a los cambios en los ciclos de gobierno, en donde por lo general no se les da seguimiento a los programas impulsados por sus antecesores.
En la actualidad existen diversos programas educativos en línea de diferentes universidades del país. La mayor parte de ellos son en el ramo de la educación superior, con esto con referimos a licenciaturas, especialidades, diplomados, maestrías y doctorados. Las instituciones que llevan a cabo estos programas en su mayoría son de carácter privado por tanto, significan un costo elevado para quien desea tener acceso a ellos, lo cual tiene como consecuencia que solo un pequeño sector de la población logre acceder a estos programas.
Debido a que la población universitaria va en aumento, el uso de las tecnologías en la educación debe de ir tomando más importancia, ya que las personas que no puedan ingresar a una universidad, podrían tener la opción de estudiar una licenciatura a través de una universidad virtual. Así pues, el director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Villa, propuso la creación de una red nacional de instituciones de educación superior para afrontar la problemática de la cobertura, calidad y equidad de la enseñanza de ese nivel educativo. Señaló que la cobertura en el país aún deja mucho que desear, ya que sólo 23 jóvenes de cada 100 ingresan a la educación superior. Enfatizó que en los próximos 25 años México tendrá la mayor cantidad de jóvenes en edad de ir a la universidad, por lo que es necesario acordar estrategias para aprovechar este bono demográfico que sólo se presentará en una ocasión. Dijo que las instituciones educativas deben afrontar el reto de la demanda con nuevos esquemas, como la educación a distancia y el empleo de nuevas tecnologías de comunicación.*
15 Agosto 2005, http://www.cuaed.unam.mx/
P R O P U E S T A
El e-learning puede ser utilizado como una herramienta de suma utilidad para la capacitación no solo del personal docente del país y de los estudiantes de todos los niveles educativos, sino de toda la población. Sin embargo para que esto pueda darse, se necesita de una infraestructura que cubra las necesidades de este rubro, así como la disponibilidad de contenidos digitales en línea y sobre todo que sean accesibles para los usuarios.
Uno de los principales objetivos que debe tener el gobierno es la capacitación de la población, ya sea educativa o laboral, en las nuevas tecnologías y de este modo estar al nivel, en cuanto a mano de obra calificada, de los países desarrollados. Esta es una tarea sumamente difícil, pero con posibilidades de realización. Tarea que debe ser ejecutada entre el gobierno federal, iniciativa privada y población.
En lo que le corresponde al gobierno, este deberá de elaborar políticas publicas referentes al e-learning, cuya aplicación tendrá que ser igual en cada uno de los Estados de la Republica; dotando de la infraestructura necesaria para que los estudiantes tengan la posibilidad de utilizar una computadora como herramienta en su aprendizaje, dando seguimiento en toda la educación básica (primaria, secundaria y bachillerato) de los mismos. En el caso de las universidades, la inclusión de licenciaturas, maestrías y doctorados en línea, han favorecido enormemente al desarrollo de un mayor número de personas con talento suficiente, y una gran posibilidad de éxito, para competir en la vida laboral del país. Con esta medida la población se vería con mayor capacidad de aprovechar las nuevas tecnologías y con esto, estar más preparada para desempeñar puestos que requieran de estos conocimientos.
En cuanto a la iniciativa privada, lo que más le interesa es tener una fuerza laboral altamente calificada en cuanto a las nuevas tecnologías, por lo cual deberá incluir entre sus programas de capacitación al e-learning. Con la integración del e-learning a sus programas de capacitación, las empresas tendrán significativos ahorros en sus costos en términos de capacitación.
Además, se debe tomar en cuenta que la falta de tiempo se ha convertido en un indicador que refleja la dificultad de muchos profesionales para acceder a la formación. Esto ha traído como consecuencia, buscar nuevas formas de capacitación, en los que la presencialidad no sea indispensable.
La mayoría de las empresas han tomado conciencia acerca del gran avance tecnológico, el cual pueden utilizar ya sea para el desarrollo de productos o para la formación de su personal. La tendencia a implantar el uso de las tecnologías en la capacitación de los recursos humanos es sin duda una nueva opción, con un gran potencial de usuarios. El sector empresarial es en donde se esta utilizando con mayor éxito la educación a través de Internet, justificado por los beneficios, en múltiples aspectos, que representa para este sector.
B E N E F I C I O S
Entre los principales beneficios del e-learning para las empresas que lo implantan, podemos citar los siguientes:
Los empleados no tienen que trasladarse fuera de la empresa. El traslado a lugares remotos para tomar cursos es una de las causas que muchas veces postergan que los empleados puedan tomar cursos para actualizar sus conocimientos. Muchas veces estos traslados son incluso fuera del país, lo cual hace acumular a la empresa un número de horas perdidas significativo.
Mas económico que enviar a un trabajador a una escuela. Si el cursillista va durante el horario de trabajo, la perdida de tiempo será significativa y se sabe que tiempo perdido es dinero perdido. Por otra parte del caso de tener que tomar un curso con un especialista que hay que traerlo a la ciudad, el e-learning evita tener que pagar gastos de alojamiento, pasaje, viáticos.
Control sobre el desarrollo del curso. La empresa puede controlar en forma directa como es que se esta desarrollando el curso, verificando in situ el desarrollo del mismo, algo que no es tan fácil de lograr cuando los empleados se trasladan a centros de capacitación remotos.
Aplicación inmediata de lo aprendido. Este es uno de los puntos más interesantes que permite la capacitación on line. Por ejemplo una secretaria que desea aprender a enviar una carta a múltiples destinatarios desde el procesador de texto Word puede ir aprendiéndolo desde la base de datos que ya tiene creada y desde los formatos de documento que utiliza habitualmente.
Personalización de los cursos. Los cursos on-line son más fácilmente personalizables que los cursos presénciales para grupos, la empresa puede tomar cursos a su medida y de a cuerdo a la necesidad de cada integrante de la misma.
VISIÓN A FUTURO INMEDIATO
El crecimiento del e-learning es indudable, pero no será un crecimiento rápido, pero si con pasos seguros. La evolución que tendrá a los largo de los años será significativa, ya que cada vez se le dará mayor importancia y será tomado como una incorporación vital a las actividades cotidianas.
Las compañías van a considerar la formación de su personal como una tarea crítica dentro de sus organizaciones: la rapidez con la que se producen los cambios en el negocio hace que la formación sea un proceso continuo, y pase a ser considerada como un proceso crítico dentro del negocio. Se potenciarán los procesos de aprendizajes cortos y focalizados en tareas específicas. Las nuevas tecnologías van a ayudar a reducir en forma significativa los costos en formación.
Consolidación del mercado de proveedores de e-learning: las empresas más establecidas adquirirán otras compañías más pequeñas que a su vez estén consolidadas en sus respectivos nichos de mercado para ofrecer soluciones de e-learning completas, con ofertas especializadas y diferenciadas. Otras, desaparecerán. Por su parte los fabricantes de soluciones de tecnologías de la información incluirán más funcionalidades e-learning en sus soluciones.
Las empresas darán cada vez más importancia al retorno de las inversiones realizadas, y en el ámbito del e-learning se sigue esta tendencia. Se buscaran indicadores que permitan evaluar los resultados y cuantificar ese retorno en forma de mayor productividad de los trabajadores y ahorros en tiempo y dinero.
Los contenidos serán cada vez más importantes, a medida que los desarrolladores apliquen teorías pedagógicas a sus soluciones y aprovechen las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías disponibles.
Existirá un incremento del aprendizaje en colaboración, utilizando sistemas de reunión virtual, que reduzcan costes y eviten los desplazamientos (videoconferencia, chat, foros de discusión, etc).
El análisis de contenidos determinará cuál es el enfoque más idóneo para lograr un mejor proceso de formación. El poder disponer de diferentes posibilidades permite utilizar la más adecuada en cada circunstancia.
Los nuevos avances en inteligencia artificial permitirán detectar las lagunas formativas de cada empleado y adecuar la formación para suplirlas. Los sistemas de gestión de contenidos formativos van en esta línea.
La motivación de la persona que se forma es clave para el éxito del aprendizaje.
Conclusiones:
Con lo anterior nos damos cuenta hacia donde se dirige el e-learning dentro del sector productivo, sin embargo, en donde deberá tener un mayor auge es sin duda en el sector de la educación. La educación básica es primordial y fundamental para el desempeño de cualquier persona a lo largo de la vida. Aquí es precisamente en donde deberá entrar la participación del gobierno, brindando las facilidades necesarias para que las instituciones educativas, desde nivel primaria hasta profesional, tengan la posibilidad de tener acceso a recursos educativos a través de programas basados en la interactividad del usuario con la computadora.
En los últimos años, mayoritariamente en el sexenio actual, el gobierno ha puesto mayor interés en la realización de programas educativos apoyados en la tecnología. El que mayor difusión ha tenido, e inclusive tiene poco tiempo de haber comenzado su aplicación, es el programa “Enciclomedia”.
Bibliografía
Artículo realizado por Sergio Roberto Dávalos García,y tomado de:
http://www.mta.udg.mx/contenidos/89/ 3 de julio 2008/10:19 hrs.
S I N O P O P S I S Trabajo de investigac
ión sobre el impacto del E-learning en México, perspectiva actual sobre su impacto y su futuro crecimiento, principales promotores, problemática para el desarrollo de la misma, así como una propuesta para su desarrollo y promoción.Planteamiento del problema
Es bien sabido que México es un país en vías de desarrollo, donde el principal problema para que esto ocurra son sin duda los intereses personales de la mayor parte de los individuos que tienen el poder de la toma de decisiones; lamentablemente este inconveniente entorpece, y en ocasiones frena la ejecución de iniciativas tanto públicas como privadas que benefician a la población, ya sea para erradicar la violencia, para la disminución de la pobreza y el desempleo, para el acceso a la educación, entre otras.
Ante la gran necesidad de cubrir las principales carencias y problemas que enfrenta la sociedad, el gobierno a dejado en segundo plano el desarrollo de programas basados en la tecnología, esto quizá sea motivado por la insuficiente infraestructura tecnológica con la que cuenta el país; en el caso que analizamos, el “e-learning” es sin duda un tema de nueva creación y que resulta de muy poco interés para el gobierno y sus necesidades primarias.
Primeramente tenemos que saber a que hace referencia el concepto de e-learning. El e-learning es relativamente un nuevo concepto educativo que funciona a través de una computadora conectada a internet o sobre plataforma de Intranet o u
na Plataforma Educativa (LMS). Es una herramienta de comunicación que integra los conceptos de la educación tradicional en un sistema más rápido, efectivo y de menor costo operativo.El e-learning se basa en la interacción del usuario con el material, ya que participa activamente durante todo el desarrollo del curso. El resultado es un mayor manejo multimedia que incluye sonido, video, gráficos animados y modernos métodos pedagógicos que actúan todos juntos en un solo campo.
Es la estrategia más poderosa para ampliar, mejorar y actualizar las posibilidades del capital intelectual de una organización y/o institución. Pero lo cierto es que el aprendizaje electrónico es tan importante como exigente. Necesita infraestructura tecnológica, una buena gestión del conocimiento interno, y también debe ofrecerse en el momento justo y con el contenido adecuado para cada uno de los destinatarios (alumnos particpantes).
No podemos dejar de mencionar que como en todo concepto existen diversas ventajas y a su vez existen limitaciones. En cuanto a las ventajas del e-learning podríamos encontrar las siguientes:
Diversidad en la oferta formativa
Mayor flexibilidad y comodidad de horarios
Disminución de los costos
Diseño de contenidos a medida del beneficiario
Dichas ventajas resultan evidentes y sin lugar a dudas favorecen el uso del e-learning, pero cabe mencionar la limitación de abordar ciertas áreas de conocimiento y especialización a través de la formación o-line. Entre las limitaciones más comunes podemos mencionar:
La interacción entre el participante y el profesor no se lleva de manera directa.
El intercambio de experiencias con otros participantes a través de la comunicación verbal.
El rechazo a la utilización de las nuevas tecnologías es una realidad en nuestro país.
La disposición de recursos tecnológicos por parte de los usuarios.
El bajo nivel de disciplina y autoexigencia de los participantes.
Desafortunadamente en nuestro país no existe una cultura de autoaprendizaje, y mucho menos de autoexigencia, quizá, junto con la poca infraestructura tecnológica, este sea uno de los principales motivos por los cuales el e-learning no ha tenido el despegue que requiere.
La situación actual del e-learning en México es cada vez de mayor importancia, sobre todo en la iniciativa privada, pero desafortunadamente se puede decir que aun esta en sus primeros pasos. Por parte del gobierno federal se han elaborado una serie de iniciativas que lo promueven, sin embargo, aun no se le ha dado el verdadero valor que realmente tiene y de los buenos resultados que se conseguirían con su aplicación. Quizá la importancia no se le ha dado a causa de la novedad y complejidad del concepto y sobre todo a los cambios en los ciclos de gobierno, en donde por lo general no se les da seguimiento a los programas impulsados por sus antecesores.
En la actualidad existen diversos programas educativos en línea de diferentes universidades del país. La mayor parte de ellos son en el ramo de la educación superior, con esto con referimos a licenciaturas, especialidades, diplomados, maestrías y doctorados. Las instituciones que llevan a cabo estos programas en su mayoría son de carácter privado por tanto, significan un costo elevado para quien desea tener acceso a ellos, lo cual tiene como consecuencia que solo un pequeño sector de la población logre acceder a estos programas.
Debido a que la población universitaria va en aumento, el uso de las tecnologías en la educación debe de ir tomando más importancia, ya que las personas que no puedan ingresar a una universidad, podrían tener la opción de estudiar una licenciatura a través de una universidad virtual. Así pues, el director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Villa, propuso la creación de una red nacional de instituciones de educación superior para afrontar la problemática de la cobertura, calidad y equidad de la enseñanza de ese nivel educativo. Señaló que la cobertura en el país aún deja mucho que desear, ya que sólo 23 jóvenes de cada 100 ingresan a la educación superior. Enfatizó que en los próximos 25 años México tendrá la mayor cantidad de jóvenes en edad de ir a la universidad, por lo que es necesario acordar estrategias para aprovechar este bono demográfico que sólo se presentará en una ocasión. Dijo que las instituciones educativas deben afrontar el reto de la demanda con nuevos esquemas, como la educación a distancia y el empleo de nuevas tecnologías de comunicación.*
15 Agosto 2005, http://www.cuaed.unam.mx/
P R O P U E S T A
El e-learning puede ser utilizado como una herramienta de suma utilidad para la capacitación no solo del personal docente del país y de los estudiantes de todos los niveles educativos, sino de toda la población. Sin embargo para que esto pueda darse, se necesita de una infraestructura que cubra las necesidades de este rubro, así como la disponibilidad de contenidos digitales en línea y sobre todo que sean accesibles para los usuarios.
Uno de los principales objetivos que debe tener el gobierno es la capacitación de la población, ya sea educativa o laboral, en las nuevas tecnologías y de este modo estar al nivel, en cuanto a mano de obra calificada, de los países desarrollados. Esta es una tarea sumamente difícil, pero con posibilidades de realización. Tarea que debe ser ejecutada entre el gobierno federal, iniciativa privada y población.
En lo que le corresponde al gobierno, este deberá de elaborar políticas publicas referentes al e-learning, cuya aplicación tendrá que ser igual en cada uno de los Estados de la Republica; dotando de la infraestructura necesaria para que los estudiantes tengan la posibilidad de utilizar una computadora como herramienta en su aprendizaje, dando seguimiento en toda la educación básica (primaria, secundaria y bachillerato) de los mismos. En el caso de las universidades, la inclusión de licenciaturas, maestrías y doctorados en línea, han favorecido enormemente al desarrollo de un mayor número de personas con talento suficiente, y una gran posibilidad de éxito, para competir en la vida laboral del país. Con esta medida la población se vería con mayor capacidad de aprovechar las nuevas tecnologías y con esto, estar más preparada para desempeñar puestos que requieran de estos conocimientos.
En cuanto a la iniciativa privada, lo que más le interesa es tener una fuerza laboral altamente calificada en cuanto a las nuevas tecnologías, por lo cual deberá incluir entre sus programas de capacitación al e-learning. Con la integración del e-learning a sus programas de capacitación, las empresas tendrán significativos ahorros en sus costos en términos de capacitación.
Además, se debe tomar en cuenta que la falta de tiempo se ha convertido en un indicador que refleja la dificultad de muchos profesionales para acceder a la formación. Esto ha traído como consecuencia, buscar nuevas formas de capacitación, en los que la presencialidad no sea indispensable.
La mayoría de las empresas han tomado conciencia acerca del gran avance tecnológico, el cual pueden utilizar ya sea para el desarrollo de productos o para la formación de su personal. La tendencia a implantar el uso de las tecnologías en la capacitación de los recursos humanos es sin duda una nueva opción, con un gran potencial de usuarios. El sector empresarial es en donde se esta utilizando con mayor éxito la educación a través de Internet, justificado por los beneficios, en múltiples aspectos, que representa para este sector.
B E N E F I C I O S
Entre los principales beneficios del e-learning para las empresas que lo implantan, podemos citar los siguientes:
Los empleados no tienen que trasladarse fuera de la empresa. El traslado a lugares remotos para tomar cursos es una de las causas que muchas veces postergan que los empleados puedan tomar cursos para actualizar sus conocimientos. Muchas veces estos traslados son incluso fuera del país, lo cual hace acumular a la empresa un número de horas perdidas significativo.
Mas económico que enviar a un trabajador a una escuela. Si el cursillista va durante el horario de trabajo, la perdida de tiempo será significativa y se sabe que tiempo perdido es dinero perdido. Por otra parte del caso de tener que tomar un curso con un especialista que hay que traerlo a la ciudad, el e-learning evita tener que pagar gastos de alojamiento, pasaje, viáticos.
Control sobre el desarrollo del curso. La empresa puede controlar en forma directa como es que se esta desarrollando el curso, verificando in situ el desarrollo del mismo, algo que no es tan fácil de lograr cuando los empleados se trasladan a centros de capacitación remotos.
Aplicación inmediata de lo aprendido. Este es uno de los puntos más interesantes que permite la capacitación on line. Por ejemplo una secretaria que desea aprender a enviar una carta a múltiples destinatarios desde el procesador de texto Word puede ir aprendiéndolo desde la base de datos que ya tiene creada y desde los formatos de documento que utiliza habitualmente.
Personalización de los cursos. Los cursos on-line son más fácilmente personalizables que los cursos presénciales para grupos, la empresa puede tomar cursos a su medida y de a cuerdo a la necesidad de cada integrante de la misma.
VISIÓN A FUTURO INMEDIATO
El crecimiento del e-learning es indudable, pero no será un crecimiento rápido, pero si con pasos seguros. La evolución que tendrá a los largo de los años será significativa, ya que cada vez se le dará mayor importancia y será tomado como una incorporación vital a las actividades cotidianas.
Las compañías van a considerar la formación de su personal como una tarea crítica dentro de sus organizaciones: la rapidez con la que se producen los cambios en el negocio hace que la formación sea un proceso continuo, y pase a ser considerada como un proceso crítico dentro del negocio. Se potenciarán los procesos de aprendizajes cortos y focalizados en tareas específicas. Las nuevas tecnologías van a ayudar a reducir en forma significativa los costos en formación.
Consolidación del mercado de proveedores de e-learning: las empresas más establecidas adquirirán otras compañías más pequeñas que a su vez estén consolidadas en sus respectivos nichos de mercado para ofrecer soluciones de e-learning completas, con ofertas especializadas y diferenciadas. Otras, desaparecerán. Por su parte los fabricantes de soluciones de tecnologías de la información incluirán más funcionalidades e-learning en sus soluciones.
Las empresas darán cada vez más importancia al retorno de las inversiones realizadas, y en el ámbito del e-learning se sigue esta tendencia. Se buscaran indicadores que permitan evaluar los resultados y cuantificar ese retorno en forma de mayor productividad de los trabajadores y ahorros en tiempo y dinero.
Los contenidos serán cada vez más importantes, a medida que los desarrolladores apliquen teorías pedagógicas a sus soluciones y aprovechen las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías disponibles.
Existirá un incremento del aprendizaje en colaboración, utilizando sistemas de reunión virtual, que reduzcan costes y eviten los desplazamientos (videoconferencia, chat, foros de discusión, etc).
El análisis de contenidos determinará cuál es el enfoque más idóneo para lograr un mejor proceso de formación. El poder disponer de diferentes posibilidades permite utilizar la más adecuada en cada circunstancia.
Los nuevos avances en inteligencia artificial permitirán detectar las lagunas formativas de cada empleado y adecuar la formación para suplirlas. Los sistemas de gestión de contenidos formativos van en esta línea.
La motivación de la persona que se forma es clave para el éxito del aprendizaje.
Conclusiones:
Con lo anterior nos damos cuenta hacia donde se dirige el e-learning dentro del sector productivo, sin embargo, en donde deberá tener un mayor auge es sin duda en el sector de la educación. La educación básica es primordial y fundamental para el desempeño de cualquier persona a lo largo de la vida. Aquí es precisamente en donde deberá entrar la participación del gobierno, brindando las facilidades necesarias para que las instituciones educativas, desde nivel primaria hasta profesional, tengan la posibilidad de tener acceso a recursos educativos a través de programas basados en la interactividad del usuario con la computadora.
En los últimos años, mayoritariamente en el sexenio actual, el gobierno ha puesto mayor interés en la realización de programas educativos apoyados en la tecnología. El que mayor difusión ha tenido, e inclusive tiene poco tiempo de haber comenzado su aplicación, es el programa “Enciclomedia”.
Bibliografía
Artículo realizado por Sergio Roberto Dávalos García,y tomado de:
http://www.mta.udg.mx/contenidos/89/ 3 de julio 2008/10:19 hrs.
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