Educación Mediada Tecnológicamente: Along River y la Tecnología

10.6.09

Along River y la Tecnología

Para visualizar debes dar click sobre la imagen

ALONG RIVER es una obra famosa en China. Creada desde 1085 a 1145, ésta fue “recreada” posteriormente, durante distintas dinastías. En esta versión on-line los artistas insertan animaciones (las encontrarás haciendo click en los tres recuadros sobre la imagen).

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Este EduBlog surge principalmente con la finalidad de apoyar y reforzar el aprendizaje de los alumnos fuera del laboratorio de computo, hacer una extensión de la enseñanza a través de medios tecnológicos de fácil acceso a contenidos, de manera tal que el alumno aplique su propio estilo y ritmo de aprendizaje fuera del aula a través de los materiales de apoyo. Partiendo de que la función de la enseñanza es “facilitar el aprendizaje”, mediante la adquisición, mejora de conocimientos capacidades y perfeccionamiento para la posesión de conocimientos firmes y sólidos y formación de capacidades intelectuales para el manejo adecuado de recursos.

"Las formas de Enseñar y de Aprender están cambiando"

Silvia Miriam Hernández Bustos

MC&C Una alternativa de e-Learning, Capacitación y Consultoría

MC&C surge de la conjunción de varios profesionales preocupados por la formación, información y actualización de profesionistas y estudiantes de diversas áreas disciplinarias, que debido a la rigidez de los programas académicos de las instituciones de educación superior, al término de sus estudios o al paso del tiempo de su ejercicio profesional se encuentran ante un panorama con nuevos retos y nuevas formas de trabajo que superan los conocimientos adquiridos a través de la educación tradicional. Web Site: www.mcycinnovations.com.mx

La Historia de las Cosas

Un video absolutamente genial que explica, en tan solo 20 minutos, y de forma muy didáctica y crítica, nuestro sistema actual de producción y consumo. (Dar clic sobre la imagen para ver el video). What is the Story of Stuff? From its extraction through sale, use and siposal, all the stuff in our lives affects communities at home and abroad, yet most of this is hidden form view. The Story of Stuff is a 20 minute, fast-paced, fact-filled look al the underside of our production and consumption patterns. The Sory of Stuff exposes the connections between a huge number of environmental and social issues, and calls us together to create a more sustainbable and just world. It´ll teach you something, it´ll make you laugh, and it just may change the way you look at all the stuff in your life forever.

Desechos Electrónicos ¿Qué hacer con ellos?

Indiscutiblemente el avance de la tecnología generó innumerables cambios en la vida cotidiana. El notable incremento de los estándares de confortabilidad y de las expectativas de vida, la simplificación de los procesos de producción así como de las tareas diarias, y, respecto de las comunicaciones, el hecho de que se han visto mayormente liberadas de los obstáculos de tiempo y espacio. No obstante, la cara menos amable del avance tecnológico se manifiesta en un crecimiento exponencial de los desechos electrónicos (computadoras, celulares, televisores, electrodomésticos, etc.), problema que hoy deben enfrentar tanto los países desarrollados como las naciones en desarrollo. Por Cecilia Bilbao

"Si piensas que la educación es costosa, prueba la ignorancia". Derek Bok

Con cierto escepticismo acudí esta semana a una presentación de la Enciclomedia. Mi cautela se debía a que estoy convencido de que en un país que necesita urgentemente mejorar el nivel de su educación no se deben desperdiciar recursos en simples juguetes electrónicos. Después de ver y usar el equipo, sin embargo, salí convencido de su utilidad. La Enciclomedia no es más que una computadora equipada con un proyector y un pizarrón sensible al tacto, y que tiene un software diseñado para apoyar los programas educativos del quinto y sexto años de primaria. Hace ya mucho tiempo que los educadores han entendido la necesidad de llevar las computadoras a las aulas. Las escuelas privadas lo han hecho de manera sistemática; pero son muy pocas las instituciones públicas que lo han logrado. Algunos políticos inteligentes también se han dado cuenta de esta necesidad. El candidato del PRI a la Presidencia de la República en el 2000, Francisco Labastida, subrayó en su campaña la importancia de introducir el inglés y computación en las primarias. A esto se oponían algunos políticos e intelectuales, pero no la gente del pueblo, que entiende la necesidad de dar a sus hijos las herramientas para obtener un mejor nivel de vida. La Enciclomedia no sólo facilita el estudio, sino que hace posible que los alumnos aprendan a operar una computadora sin proveer un equipo por cada estudiante. Esto se logra adaptando y modernizando un recurso centenario de las aulas: el pizarrón.A nadie se le ocurriría rechazar la compra de computadoras o de pizarrones para las escuelas. Sin embargo, un destructivo ánimo político ha llevado a que se combata con gran ahínco la combinación de estos dos instrumentos en la Enciclomedia. No se han hecho todavía estudios sistemáticos para determinar si la Enciclomedia mejora la retención de los estudiantes. Pero hay buenas razones para pensar que sí lo hace. Mi impresión, tras usar la Enciclomedia, es que ésta hace mucho más atractivo el material que deben aprender los niños. Y esta reacción personal la comparten la mayoría de las decenas de miles de alumnos y maestros que han tenido la oportunidad de usar el equipo. Hay estudios en otros países, por otra parte, que señalan la gran eficacia didáctica de los pizarrones electrónicos. En la prueba que hice de la Enciclomedia ésta me pareció realmente útil. El sistema le da vida a los temas curriculares y permite la consulta directa de materiales adicionales. Tiene, además, dispositivos de interactividad que refuerzan la información y que permiten asegurar que los alumnos realmente estén aprendiendo y no sólo memorizando. El software, por otra parte, se convierte en una guía de trabajo para el maestro que facilita su labor. ¿Es muy fuerte la inversión que se requiere para la Enciclomedia? Sin duda. Cada equipo completo -que incluye computadora, pizarrón electrónico, proyector, mesa para la computadora, una impresora, una fuente de poder, un sistema de conectividad y monitoreo y, por supuesto, el software- requiere de una inversión de poco más de 50 mil pesos. Pero el precio no parece excesivo para un sistema que introduce a 40 ó 50 estudiantes a los sistemas de cómputo y que, al parecer, mejora de manera radical el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el año escolar que terminó en junio se instaló la Enciclomedia en 21 mil aulas de quinto y sexto de primaria. Para este año escolar se busca colocarla en otras 125 mil. La SEP no pretende comprar estos equipos, sino firmar acuerdos de prestación de servicios con empresas privadas que mantendrían la propiedad de los sistemas y serían responsables de su mantenimiento. ¿Problemas? Muchos, sin duda. El uso del equipo requiere de una instrucción previa a los maestros: no se trata nada más de poner los fierros en las aulas. Los equipos, por otra parte, se pueden descomponer. Pero los contratos de servicios obligan a los proveedores a repararlos en un plazo determinado; de lo contrario, se paga una penalización. Sergio Sarmiento

In recent years, those of us who have dedicated ourselves to distance education have seen how, with technology at the service of educational objectives, learning conditions, and results as well, improve in many cases. Technological means, integrated into a particular platform, make possible interaction and adaptation to individual learning rhythms, at the same time as allowing the generating, in a manner that is almost real, of those adapted situations on the basis of which the student may act. Furthermore, the technologies of communication and information facilitate immediate access to databases, reference materials and various resources, even while adapting themselves to the interests of those who learn. Many universities have begun to understand the advantages of the Information and Communication Technologies (ICTs), and higher distance learning centres are beginning to take advantage of them. This tendency is quickly becoming general, and the effort to develop the concept of the virtual learning environment - in particular on the basis of the possibilities which Web environments offer to the establishment of teaching-learning relations - has represented a quantum leap in this regard. As a consequence of the growing interest which, in very different areas, these systems of distance and telematic education are arousing, three European universities, three research institutes likewise in Europe, the Europace 2000 body, and EUA - European University Association have initiated a joint undertaking in order to present the Benvic project within the SOCRATES programme of the European Commission.

Fundación Telegenio, A.C.

En la Misión y Visión decimos nuestra razón de ser y cómo es que nos visualizamos en un futuro: ayudando a que las semillas del potencial humano germinen y maduren para que generen grandes y sabrosos frutos, logrando evitar, por un lado, la fuga de talentos de nuestro país y por el otro lado, promoviendo o canalizando la inteligencia hacia cuestiones que beneficien en todos los niveles y así, minimizar el mal uso de la inteligencia para acciones delictivas o del hampa. Es por eso que te invitamos a formar parte de esta aventura sinigual junto con nosotros. Antonio Rada. www.telegenio.org

Fundación Carolina

La Fundación carolina es una Institución público-privada que promueve las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y cientifica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Nacionaes. la prioridad otorgada a las áreas de la cultura, la educación, la ciencia y la tecnología como campos esencuiales para la promoción de la cooperación internacional, el desarrollo, la lucha contra la pobreza y la garantía de un futuro en paz y libertad, programas de formación, progrmas de investigación, programa de responsabilidad social; son una de las singularidades de esta Fundación.

Iberestudios (buscador de cursos on-line)

Iberestudios es una comunidad de aprendizaje y conocimiento, creado en el año 2000 por profesionales del sector, que nace con la propuesta de poner al alcance de todo el mundo la mayor red de conocimiento y aprendizaje. Si te crees bueno en cocina vasca, tienes la oportunidad de compartir con todo el mundo tus conocimientos, enseñar a los usuarios de tu comunidad los vídeos de tus recetas, tus trucos de cocina, las opiniones de tus amigos de cómo te ha quedado un plato… Comparte con todo el mundo tus conocimientos, y recibe de todo el mundo sus opiniones. Aprenderemos a aprender entre todos. Al mismo tiempo tienes la posibilidad de encontrar aquel curso, master, oposición, postgrado o formación profesional, que necesitas para llegar a ser aquél profesional que siempre has soñado. Encuentra el centro de formación que está mas cerca de tu casa, filtra por tipo de curso, población y verás en el mapa qué centros de formación están mas próximos a ti.Además Iberestudios colabora con Ayuda en Acción, construyendo escuelas en las zonas mas desfavorecidas de Sudamérica, donando 0,5€ por cada solicitud válida de sus cursos. Conozca más acerca de la colaboración con Ayuda en acción, para obtener mayor información da clic en el logo de iberestudios.

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¿ Los Educadores, los Contenidos Digitales, los Recursos Tecnológicos y el Apoyo Institucional son elementos imprescindibles para generar "Ambientes Digitales enriquecidos por las TIC´s" ?

El enfoque que sustentará el material de un programa en línea, se basa en la manera de entender la enseñanza y la manera de comunicar la información.

El espacio en los ambientes digitales enriquecidos por las TIC´s en la educación superior, se puede comprender como un escenario público en el cual se contruye identidad y se conforman comunidades a partir de aprendizaje y trabajo colaborativo.

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